Qual é a função pedagógica da literatura infantil?

Qual é a função pedagógica da literatura infantil?

Dentro do contexto da literatura infantil, a função pedagógica implica a ação educativa do livro sobre a criança. ... No entanto, só após a década de 70 houve um grande desenvolvimento da literatura para crianças com a entrada de grandes editoras no mercado.

Qual a relação da literatura Infanto-juvenil com a pedagogia?

Literatura infantil e formação da criança Como “objeto” que provoca emoções, dá prazer ou diverte e modifica a consciência de mundo, ela é tida como Arte. Mas como instrumento manipulado com intenções educativas, ela é Pedagogia.

Qual a polêmica entre literatura e pedagogia?

Após percorrer a fortuna crítica desta problemática, pode-se pensar que os textos para crianças pertencem tanto à literatura quanto à pedagogia, pois eles provocam emoções e servem de instrumento educativo. ... Os textos para as crianças pertencem apenas à Literatura, não há função pedagógica da literatura infantil.

Qual a obra que marcou o início da literatura infantil no Brasil?

No Brasil, a literatura infantil pode ser marcada com o livro de Andersen "O Patinho Feio", no século XX. Após surgiu Monteiro Lobato, com seu primeiro livro "Narizinho Arrebitado" e, mais adiante, muitos outros que até hoje cativam milhares de crianças, despertando o gosto e o prazer de ler (Cademartori, 1994).

O que é função pedagógica?

Essa função envolve a aprendizagem propriamente dita. Nesse momento propor fórum interativo entre os participantes da turma; propondo a realização das atividades em grupos por meio da ferramenta on-line, oportunizando o aprendizado e o conhecimento entre todos. ...

Qual a relação entre a literatura Infanto-juvenil e imaginário?

O imaginário é fator importantíssimo para a formação do sujeito como ser humano, pois a criança que se relaciona com a literatura infantil, quando ouve histórias, mesmo enquanto bem pequena, embora ainda não possua a habilidade de leitura, é capaz de compreender o mundo real através do mundo fantasioso, pois esse mundo ...

O que é leitura pedagógica?

A leitura é uma prática pedagógica que permite construir, dar significado e não somente reconstruir um sentido. Implica uma relação pontual de uma polissemia do texto literário. A situação da leitura é em decorrência disso a revelação de uma das virtualidades significantes do texto.

Qual é a importância da literatura para as crianças?

Hoje a dimensão de Literatura Infantil é mais ampla e importante. Ela proporciona à criança um desenvolvimento emocional, social e cognitivo indiscutíveis, sem contar que no ambiente familiar o hábito da leitura, fortalece o elo da criança com seus pais ou responsáveis, tornando-o, no futuro, um adulto mais seguro.

Qual a relação entre literatura infantil e Escola?

• Literatura infantil na escola No Brasil, a Literatura Infantil e a escola sempre estiveram mutuamente atreladas. Os livros infantis encontram na escola, o espaço ideal para garantir atenção de seus leitores, mesmo que estes sejam utilizados como leitura obrigatória e usados como pretextos utilitários, informativos e pedagógicos.

Qual a literatura infantil no processo de formação do leitor?

• A LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DO LEITOR Sílvia Cristina Fernandes Paiva1 Ana Arlinda Oliveira2 Resumo O presente artigo busca compreender as concepções de literatura infantil que fundamentam a prática dos professores na formação de alunos. Entendemos que o

Por que o tratamento da literatura infantil é inadequado para formação de leitor?

• Entendemos que o tratamento da Literatura Infantil visando somente à habilidade de leitura ou como veículo para instrução moral ou cívica torna-se inadequado para a formação de leitor literário. Pois, o bom leitor é aquele que envolvido numa relação de interação com a obra literária,

Qual a importância da literatura infantil para a infância?

• A literatura infantil traz para a realidade da crianças fatos e situações problemas que vão faze-la entender e buscar soluções para as mesmas, “a leitura da literatura é ainda mais importante: ela colabora para o fortalecimento do imaginário de uma pessoa, e é com a imaginação que solucionamos problemas.” (ZILBERMAN, 2010, P. 148)